山戸昭三（愛媛大学）, 鷲崎弘宜, “PBL活動を行う学生チームへの実装と支援の留意点”, 日本ソフトウェア科学会第32回大会, 早稲田大学, 2015年9月8-11日.

現実社会で活動している企業の課題に対して，IT システムを提供し活用することによって，解決しようとするPBL手法は，学生にとって多くの学びが期待される．教員は，学生チームの自律的な活動だけに任せるのではなく，より多くの教育効果が得られるように，顧客役の選定段階からIT ソリューションの顧客役への引継ぎまで，適時，適切な教育と支援が求められる．本論文では，筆者の経験と知識をもとに，学生チームへの教育と支援の留意点を論述する．